坚定不移地走 “科研兴教”、“科研兴校”之路，用科研这把钥匙开启素质教育的大门。 教学研究教育科研工作有计划，活动有记录。领导和教师有组织地进行教学研究和实验。在推行学校教育改革和全面实施素质教育的新形势下，注重教学与科研结合，以科研促进教学、以科研提高教学，。在学校形成“人人搞实验，个个出成果，不当教书匠，争做教育家”的良好氛围。

目前，学校已有 12项省“十五”规划的子课题结题。